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怎么才能让孩子喜欢学英语?家长有高招!

英语学习方法 Kris 90℃ 0评论

幼少儿英语学习,老师教孩子学,怎么教是老师的责任,教的方式影响孩子的学习和理解方法。辅导和培训的厚度决定了孩子的表现形式,有时候,家长都希望孩子学的更快更好。

少儿英语学习

教会孩子字母,单词,发音,句型,口语,拼写,阅读,由简到繁,由易到难,不断增加词汇量,口语水平,理解效率,提升英语学习能力,培养良好的习惯,锻炼英语思维,对于学习效率是很重要的,源于老师正确得培训方式,课后有效得复习和巩固。

及时去关注和参与,3-6岁孩子更是希望家长陪伴,给予赞美和认可,有的时候孩子想做什么事情,总是想拉着家长一起做,这就是少儿英语启蒙阶段,家长要参与并辅助孩子学好英语,培养能力,并逐渐养成独立学习和理解能力。

在培训孩子学英语的时候,希望孩子能认知,记忆,熟悉,掌握并应用,学会英语学习是目的,如果学习过程很枯燥,就算掌握了,也不能持久,也需要家长的敦促和帮助,才能坚持去学。如果能找到英语学习中的乐趣,将学习变成一种爱好,会有不断的精力和时间融入到学习中。

兴趣和爱好,会产生不竭的动力,成为热情的源泉,英语学习怎么学才能有兴趣呢?相信少儿英语培训老师或家长都能掌握孩子的性格和习惯,能知道什么才是孩子喜欢的,怎么样才能引导孩子注意力,并有效得投入到教学环节。

就像吃饭一样,喜欢吃的平时都会想着去吃,而且吃的还会多一点,不喜欢吃的平时不会去想,这个“想”就是兴趣和动力,很多时候想到和想不到,差别很多。平时不想,脑子就不会对印象进行巩固,也不会去投入更多精力和时间,就像吃过了饭,至少不讨厌而已。

如果孩子不喜欢英语学习,或听到英语就躲避不及,更要从根本上去改变孩子对英语的印象,从而让孩子从排斥到接受,从接受到喜欢,过程是漫长的,转变是明显的,兴趣就是关键的。如果家长不能正确引导孩子兴趣,小时候家长宠爱孩子,总是不断买玩具,玩游戏,去吃好的,玩好玩的,这些就是孩子的兴趣啊,如果没人引导和启发,孩子就很少会转变,就像种植了一棵树,不去打理,当需要改变的时候,就会产生阻力。

兴趣就会让孩子贪玩,贪玩的习惯就会让孩子在玩的方面投入更多精力,在其他方面,特别是学习上就会投入少,甚至敷衍,应付,忽略。就像河流一样,如果不及时去引导,沟通,疏导,原本的兴趣会越来越宽,大禹治水,不在于堵塞,而在于疏导,只有将兴趣正确的引导到学习上,才会将学习当做有兴趣的活动,3-6岁的学习是转变时期,也是孩子语言开发,思维训练关键时期。

让孩子喜欢上学英语,通过激发并培养兴趣,主要是掌握好学习方法,才能游刃有余,如果处处碰壁,自然会逐渐失去信心,降低热情和兴趣了。所以要先教会孩子,然后掌握好听说读写的方法,在培训方面,要适当,难易结合,松紧有度,引导住孩子的兴趣,就像离合器的控制点一样,过于难就会让孩子理解和消化吃力。过于简单,就会原地打转,消磨兴趣。

在幼少儿英语培训和辅导方面,根据孩子的基础水平,年龄段进行分班,因人而异,因材施教,因势利导,多学多练,在学习中体验,能让孩子从不同角度去看待和理解英语的听说读写,面对知识点的学习和考核,更有效率。不断完善和改进学习方法。喜欢学少儿英语,更要乐于学,将口语练习和对话沟通,成为快乐的学习和生活方式。

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