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少儿英语口语怎么练习才有效果?

英语学习方法 Kris 208℃ 0评论

英语听说读写能力,不是学会了就能完成,就像人学会了写字,未必能写出好文章,就像孩子会说汉语,但是未必能说好语言。教孩子学英语,不仅要树立目标,更要教会孩子持之以恒,不断进步的决心,学会了听说读写,只是会了,能够做到,但未必去做,做了未必能做好,做好了未必能持久。所以培养能力和距离学好少儿英语还很远。

少儿英语口语

学而不思则罔,思而不学则殆,学少儿英语不仅要学,还要思考。思考是思考所学的内容,学的时候也是通过思考来学的。学的过程方式多样,内容丰富多彩,环节层峦叠嶂,孩子玩的不亦乐乎。

寓教于乐的方式,给孩子以兴趣。寓学于乐的方式,让学习效果更深刻,更持久。思考的过程也是在温习和巩固,消化和复习,为什么一定要复习呢?如果学了之后不懂得复习,就不能把所学的知识和技能转换成熟悉的,自己能掌握的一部分。

所以教会孩子学习,要留足思考和领会的时间和空间,更多是给孩子启发和引导,教会孩子思考和理解,教会孩子理解思路和方法,在学习新知识中去体验思考和理解能力,这更利于学习,学习才是进步,而不是只体现在知识点上的增加,认识和见解会有所提升,能力和方法,只是提炼和解决少儿英语学习中的知识点。

孩子学习少儿英语,不仅需要老师的循循善诱,更需要孩子孜孜以求,启蒙教育不仅给予孩子正确的教学,更要从教会孩子什么是不能做的,比如安全意识,怎么过马路等不仅用英语教会孩子,还可以在实际生活中如何去做。

学习过程中,需要更多小朋友在一起互动交流,在陪伴中愉快的度过快乐的童年生活,更能在交流中学到更多交际能力,学到更多语言表达方式,对英语学习有很大帮助,启蒙少儿英语早教不在于学的有多少,在于精学精练,在于能力和学习态度,习惯的培养。

家长担心孩子几个小朋友一起学,会不会照顾不到,或孩子和中外教老师沟通交流时间少呢,少儿英语口语确实需要经常练,但是要练的有效率,无效的接触和沟通,会让学习效果和效率变低,怎么练,有思考的去练,有准备去学,在学中及时去提问,解疑答惑,不断开发孩子对知识的探索和认知。

家长在辅导孩子学英语的时候,也要有所要求。也就是学的时候家长要认真去对待,孩子才会认真,不必去一味要求孩子一定要做多少,练多少次。重量也要重质,量变能达到质变,但是也要确保量变是有效果的,合理的。

教孩子学少儿英语,遇到孩子学不会,听不懂,甚至掌握不牢固,记忆不准确,很多时候和孩子学习方法有关,和复习方式有关,理解能力有关,有的时候也要看学习过程中,性格,习惯,态度等。

多去看老师教孩子过程中,孩子的学习方式和态度,激发孩子兴趣,更多参与其中,勇于面对问题,敢于回答,从而建立自信心,当孩子看到英语就退缩的时候,就像和人交流一样,不去接触怎么能了解呢,躲避肯定不能解决问题,启蒙少儿英语教育培训,就是为了建立英语思维,培养孩子英语学习浓厚兴趣,从而对学习不会产生畏惧。

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