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儿童英语磨耳朵有用吗?具体要怎么做才有效果?

英语学习方法 Kris 89℃ 0评论

不知从什么时候开始,磨耳朵一词已出现在我们的耳中,儿童英语磨耳朵有用吗?很多家长都以为,只要给宝贝买一大堆英语视听资源,在家里作为“背景音”反复播放,无论孩子在搭积木还是吃饭时,都让他们沉浸在英语环境中,就能帮孩子增加英语语感,提高英语水平。

儿童英语学习

在启蒙阶段,孩子听不懂英语,那么,平时磨磨耳朵非常重要。儿歌、童谣、动画、绘本音频都属于磨耳朵的素材。但磨耳朵并非像有些人理解的,就是随便找来个资源心不在焉地听。

我们经常说磨耳朵,很多时候大家都会认为并停留在一个阶段-只要给孩子多听即可。其实,孩子不懂大意的听,和孩子了解内容的听,效果是完全不同的。经过一段时期的听歌曲等磨耳朵时期之后,还是要有针对性的进行一些深入的。所以在磨耳朵时期,小编大致给大家描述下需要经历三个阶段:

第一阶段:

没有拿出书以前,要放几次音频给自己孩子听,我们每次有伴读都有间频,耐心尝试一下(三天左右的时间)。应该不会太排斥,当然可能也会没有太多浓厚的倾听兴趣。爸爸妈妈在与小盆友做游戏时,吃饭时,和其他的音频一起听;

第二阶段:

第一次拿出书来阅读,因为绘玩介绍的绘本基本还是英语启蒙期的,不会大多内容,而且市面上的很多绘本带有玩具性,说起来不会太长,慢慢带读。一边读,一边玩儿,争取让小盆友充分的了解大意。第二次开始,开始将音频介入,应该立刻就反应,说听过。这样看来前期听的还是有了熟悉感的。就这样,继续配合音频讲解内容,三次之后,小盆友开始自己听音频磨耳朵。了解大意之后,兴趣开始浓厚起来,有了主动性,磨耳朵越来越频繁,书也开始翻起来了。一次最多听5遍,一天十次以上,磨耳朵一个月以后,开始有了些许的反应。

第三阶段:

这是个漫长的过程,应该说是一个由量变到质变的积累过程。虽然漫长,难熬,但是当孩子开始慢慢改变的时候,真的非常振奋人心。因为小盆友们对阅读已经有了兴趣,而且经常会拿简单的语句出来秀的,比如:“do you like them……?”,开始冒一些简单句子出来,如果配合一点点的手工,配合角色游戏,那就更加完美了!

总而言之,任何教育和孩子自身比起来,都没有重要到为了教育效果而牺牲孩子健康成长的地步。所以大家在具体应用的时候,一定要记得观察孩子的反应,孩子脸上乐开花,发自内心的热爱,才是评价教育方式是否科学的标准,磨耳朵只是启蒙教育中的方法而已,前提还是必须家长的坚持。

必要的时候还可以帮孩子请一个好的外教老师,阿卡索的外教老师就是一个不错的选择,他们会根据孩子的英语水平及性格特点制定相对应的课程方案,对于几岁的幼儿来说,他们不仅会推荐适合幼儿学习的金典儿歌,而且还会用各种资源启蒙孩子的英语学习兴趣,比如熊出没少儿动画、美国国家地理少儿等经典课程,帮助孩子更好的进行英语磨耳朵。

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儿童英语磨耳朵有用吗?答案是肯定的,但是这是一门技术活,因为读懂孩子不容易,但是这是为人父母的必修课。读懂孩子就知道什么样的方法什么样的素材适合他。要想读懂孩子,就要观察孩子,研究规律。我们成长了,才能更好地伴随孩子成长。

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