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少儿英语怎么教才有效果?方法经验交流!

英语学习方法 Kris 120℃ 0评论

目前少儿英语在家长心里起到了越来越重要的作用,许多地区的少儿接触英语的程度都是不尽相同的,有许多少儿对学习英语都是非常感兴趣,著名学者琼斯基Chomsky认为人类具有先天的“语言习得机制(Language Acquisition Device)”,只要情境启动这个机制,人们就能主动推导语言规则而学会语言。那么我们该如何进行有效的少儿英语语言学习呢?下面就为大家带来一些少儿英语教学方法的经验交流。

少儿英语教学

许多家长都盼望着自己的孩子比同龄人英语水平好,有的家长很是希望自己的孩子比别人家的强,给孩子报很多的辅导班,每个周末都要进行补习。孩子像个陀螺一样的不停歇,增加许多无形的负担。对于孩子辛苦的学习英文,家长也不能就此放松起来,用英语跟孩子多交流,当然家长自己要先学习了,这样才会增强孩子的求知欲,提高孩子的听说能力。这一点非常重要,从最简单的日常英语开始,然后逐步加深。尽量避免用汉语讲述。逐步使孩子沉浸在浓厚的英语氛围之中。

不管什么人学习英文,学习过后不及时复习就会忘记,及时的进行复习。通过复习提高他们的听觉的感受能力,通过这种可以区别正确和错误的发音。还可以添加随机回答、角色表演、游戏等许多有趣的形式在学习里。减少复习的机械化。例如复习一些动物词语的时候可以进行角色扮演,还有就是把卡片上画动物的图片,模仿动物的叫声,蒙上眼睛,让孩子猜,让他们在玩的过程中也复习了所学的单词。

每天坚持背单词,这的确可以扩大孩子的词汇量。同时在这里提醒家长们,要提高有效词汇的数量。什么是有效词汇?你常常在生活中会使用到的词汇。如果你每天记下的单词,都是在生活中会经常使用到的,那么这些单词就是有生命力的。5-12岁之间的孩子应该着重于听、说、读、写等多方面能力的提高,培养一定的会话能力。这个阶段的孩子更容易融入集体生活,接受程度更高。针对这个年龄段的少儿,教材的设计内容更加广泛,也更加注重生活中实用的细节,除了增加单词的量外,也会涉及句型和语法等。

小编认为家长要做的是:激发孩子说英语的兴趣。鼓励孩子多开口,且及时纠正他们的发音。为孩子创造一个轻松的环境,孩子学习才会有更有效率。

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