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少儿英语启蒙先读还是先听?出声阅读是否重要?

英语学习方法 Kris 765℃ 0评论

我们总强调“阅读是金”,足以见得阅读在语言学习中的重要性。但很少有家长能做到在亲子共读中,发现阅读之外的意义。孩子的阅读好习惯将会是一个家庭的乐趣,童年的孩子更容易培养起英语听说读唱的天分,孩子的自信也得益于此。

少儿英语启蒙

启蒙阶段多关键、英语阅读多重要……这些道理家长们都懂,但仍然不知道该如何正确把握孩子(特别是启蒙阶段的孩子)阅读的过程。今天,我们一起看看老师的观点。

一、孩子是先读,还是先听?

文字的阅读能力一定是要在听说的基础上才能发展的。英语是母语的孩子,开始启蒙阅读的时候,听说能力已经建立起来了。但我们的孩子不同,他们的英语听说和阅读可能是同步开始的,所以,我们一定要允许孩子有一个相当长的沉默期,只是听、不用说、不用读,更不用写,这才是正常的启蒙路径。

很多家长习惯于在早上起床的时候、吃饭的时候或者上学的路上抓紧时间让孩子听英语故事,但担心孩子是否听进去了。要说效果,这样听肯定不如让孩子拿着一本书对照着听。不过,也不是说这样听完全没有用。如果不反复听,孩子的韵律感可能培养起来了,但不能指望他们能够记住多少;而如果反复听同一个故事,孩子们有可能就学会了。

二、阅读要读出声来吗?

对于启蒙阅读阶段的孩子来说,阅读的时候念出声来是非常重要的,而且要力保读出来的时候发音准确。这里的发音不仅仅是指单个音素,也包括单词的发音、还有词与词之间的发音以及句子、段落和篇章的音调。

发音之所以重要,在于:第一,这是学术界在比较孩子和大人学外语优劣时达成的共识,孩子在语音学习能力上胜过大人,所以一定要用好,不然多可惜;第二,语音与听力紧密相关,发音准意味着辨音准,说明孩子的听力好;第三,语音与口语密切相关,说出来的英语准确、优美,别人能听懂,会给孩子带来自信;第四,语音与阅读密切相关,语音其实是阅读解码的组成部分,我们可以试一试在阅读一段中文文字时,即使是默读,我们脑子里还是有这些文字的音出现,英文也是如此,如果没有音,就会影响解码的速度和理解;第五,语音和写作密切相关,英文是拼音文字,发音准确是拼写准确的前提,同时语音会给写作带来流畅语感。此外,语音标准是一个孩子受过良好教育的表现。

如果父母的英语发音不标准,不要给孩子读,而是购买有音频、视频支持的读物,和孩子一起听、一起模仿、一起学。我们在这里讨论的阅读都是指读出声来的阅读,而不是默读。读出来并读准确是第一位的。

孩子发音好坏和阅读能力有关吗?孩子的语音语调和自然拼读能力对阅读能力有着直接的影响。我们可以做一个测试,请默读下面这段文字:

“阅读需要‘语音激活’。读者辨别单词的读音是理解阅读内容过程的组成部分。”

我们是否发现即使是默读这段文字,我们脑海里也有这些字的发音掠过。如果我们不知道这些字的发音,一定会影响我们的阅读速度和理解程度。

因此,孩子的英语语音语调和自然拼读能力对其阅读能力有着直接的影响,它不是可有可无的,而是阅读过程的组成部分。

所以,从听说开始阅读,而且开始阅读的时候一定要读出声来,就是为了让孩子脑子里形成对单词读音条件反射式的解读。有了这样的基础,阅读才能快、才能准。

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