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如何让孩子开口跟读英语?支几招给大家!

英语学习方法 Kris 1060℃ 0评论

对于启蒙阅读阶段的孩子来说,阅读的时候念出声来是非常重要的,而且要力保读出来的时候发音准确。这里的发音不仅仅是指单个音素,也包括单词的发音、还有词与词之间的发音以及句子、段落和篇章的音调。

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相信很多家长都有这样的疑问:如何让孩子顺利跟读呢?孩子就是不愿意开口怎么办?下面我们就来看看专业人士的观点。

一、如何让孩子跟读?

跟读是孩子在阅读启蒙中听故事的量达到一定程度后的必经阶段,一定要读出声来。还有一个要求:不是说把句子准确地读下来就行了,而是要求孩子的语音语调(抑扬顿挫)以及语速和原音保持一致。在这个过程中,6岁以下的孩子会常出现个别音听不到、发不出来,或者发不准的问题,这些我们可以指出来,但也不必太纠结,因为随着孩子的成长,这些都会自然解决。我们最需要关注的是孩子对整个句子的韵律要模仿得像,比如重音、弱读、连读、升调、降调,这些准了,个别音素发不准不影响大局。如果每个音素都发得准,但韵律不对,跟读就白跟了。

如果父母的英语发音不准,就和孩子一起听录音。录音里读一句,孩子读一遍,父母读一遍,比一比谁读得更像。这里,我还是大力推荐一下点读笔和点读书。如果我们用CD,先得把播放器调好,然后再找听到哪段了,还要来回操作回放才能跟读,但点读笔省略了所有这些步骤。只要打开开关,点在书中任何想读的句子上,笔就发出声来了。关键是孩子也可以操作又好玩,这是培养他们阅读兴趣的好工具。

我们还可以把孩子的朗读和原音朗读都录下来做对比,也算是为孩子的成长留份资料。这样天天跟读,一个月后,我们再对比孩子前后的录音,肯定能够真切地感受到孩子的进步。

二、孩子就是不开口读怎么办?

孩子一定要走到开口读的那一天,但是在他们开口读之前,我们要允许孩子有一个沉默期。越小的孩子(6岁以下)沉默期可能就越长。我们要观察,孩子是否全神贯注地听了,还是总走神。如果孩子确实在认真听,那么开口是早晚的事情。

鼓励孩子开口,也许我们要先开口,不管我们读得好不好,也要先跟着原音读。我们会发现,一旦我们读错了(或者我们故意读错),孩子就会跳出来纠正我们,这个时候我们就顺势让孩子读。

我们还可以循序渐进,开始的时候只让孩子读一句话中的最后一个词,或者第一个词,或者他们喜欢的那个词,然后再慢慢过渡到词组,再过渡到句子。

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