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如何才能让孩子说好英语?5岁孩子说口语方法有哪些?

英语学习方法 Kris 1276℃ 0评论

如何才能让孩子说好英语呢?很多家长报名了合肥少儿英语培训班,但是孩子说英语的效果并没有达到预期效果,主要在于家长的家庭英语辅导没有跟上,今天我们盘点一下幼儿学英语,家长可以做哪些事情。

少儿英语口语学习方法

一、 用“动画片+音频”,创造英语环境

首先是大量儿歌童谣短视频的输入,全程英文与情境相对应,直接印入脑海,不与中文意思相对应。这个过程中自然学会了字母,认识了很多词汇,不需要家长辛苦去教。接触了大量的动画片,凡是遇到喜欢的必定会反复看到腻为止。

为了不长时间接触屏幕,也可以把看过的动画片放给孩子听。听着音频,脑海里回放着对应的画面,一遍又一遍,听音辨音能力在这个过程中得到了很好的训练。开始,孩子可能说的比较少,当输出大爆发的时候,几乎就是走到哪儿说到哪儿。

为什么如此推崇动画片,因为它可以最大限度弥补语言环境的缺失。动画片不仅有日常常用的生活场景对话,还会涉及到大量丰富的题材,寓教于乐。很多家长在初期选择动画片或绘本的时候,总是想当然的觉得对话简单,句子短,词汇量少的才适合。有一种“复杂”叫“妈妈觉得很复杂”。

其实对孩子来说,句子短或长根本不重要,他们是看画面和内容来理解的,在这个过程中,语言与画面的情景对应将会让孩子自然形成很好的语感,模仿输出长句并不困难。给孩子选动画片,只需要看他是否喜欢,是否对应年龄的认知,别去操那个“听不听得懂”的心。

二、用“亲子阅读+音频”培养英语思维

复杂的长句更能培养语感和英语思维。所以家长可以适当的忽略难度问题,只要孩子有兴趣就行。阅读的量要大,涉及的内容要广泛,这样在孩子想要表达的时候才有足够的词汇以供使用。亲子阅读过的书,反复听音频,听到熟透,这也是培养语感的好方法。

因为听得多看得多了,孩子就会慢慢地开始喜欢自编英文故事;或是记录一些特别的事情,一般都是画画配文字,不会写就照着书上抄;喜欢做读书笔记;喜欢自制单词爬梯游戏;可以用自己的话全英文为我们讲述关于恐龙的科普知识。

三、用亲子口语激励孩子开口

亲子对话的作用不在于对孩子口语有多大提高,其实它充当的是一个催化剂的作用,“妈妈喜欢和我说这种语言,就像是我跟妈妈之间特有的交流方式”,这能很大程度地激发孩子输出的热情和信心。而且家长努力的态度也是一个好的榜样。所以费点心是值得的。

少儿英语启蒙家长千万不要觉得,自己英语不行就不参合了,有老师就够了。这种想法大错特错,幼儿时期的英语学习更多的是家庭氛围的营造,当家长和孩子一起学英语,才能最大可能的激发孩子学英语的乐趣。

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