众评英语网为网友分析各大在线英语培训机构的优劣势,解读师资水平、收费标准、网民评价等问题!最新的在线英语培训机构排名,推荐最合适的英语培训机构!

少儿怎么记单词?美国孩子用的是什么方法?

英语学习方法 Kris 25℃ 0评论

词汇量是衡量英语水平的重要标准。根据美国全国英语统一标准的要求,刚入小学的孩子普遍掌握了5000到6000个英语词汇,到了三年级,这个数字将激增至15000个。

看到这个数字,相信很多家长就不淡定了。中国大学英语六级要求大学生掌握的英语词汇量,连美国小学一年级都不如。

如此大量的词汇量,为何美国孩子就能轻松掌握,而中国学生花了十几年,还学得要死要活呢?

少儿怎么记单词

网络上有一篇很流行的文章,号称“揭秘”了美国孩子积累词汇量的全过程。

总结来说,美国孩子在学英语的时候,基本上不需要“背单词”,他们主要是依靠以下几个方法积累词汇:

1、学习自然拼读,高效掌握大量根据拼读规则产生的词语。

2、用英语学习专业学科,通过反复频繁使用专业词汇达到深刻记忆的目的。

3、大量阅读,通过反复与文本的互动,让大量的英语词汇不断刺激大脑,达到记忆的目的。

写作这篇文章的研究者认为,中国孩子学英语,也应该遵循这样的步骤,首先学习自然拼读,再用英语学习各项科目,最好配上大量阅读,这样中国孩子也能像美国孩子一样,不用背单词也能积累大量的词汇。

然而,事实真的如此吗?

英语词汇量分为4种

首先,大家需要搞清楚一件事,正如语言分为听说读写四个方面,英语词汇也分为听力词汇、口语词汇、阅读词汇和写作词汇。

听力词汇(Understand):顾名思义,孩子能听懂的词汇,在母语的学习过程中,孩子从刚出生到开口说话,都在积累听力词汇。

口语词汇(Speak):因为孩子不可能说出一个他从来没有听过的单词,也无法用他不理解的单词表达自己,因此口语词汇的来源通常是听力词汇,但是小于听力词汇。

阅读词汇(Read):仅仅要求读出并理解单词意义。

写作词汇(Spell):不但要求读出并理解,还要求能正确拼写。

“背单词”是最高级别的词汇量

需要指出的是,听说读写四种词汇量并不是齐头并进的。有研究表明,对于5-7岁的美国孩子来说,从“金字塔”底层到“金字塔”的塔尖,词汇比例大概大于100:1。也就是说,这个年龄段的孩子,他可能听懂100个词汇,但能拼写出来的,只有1个。

而我们所谓的“背单词”,正处于“金字塔”塔尖的位置。这意味着——

1、如果没有大量的听力词汇作基础,孩子能说出来的口语词汇相应就少;

2、即使依照自然拼读规则,正确读出了陌生单词,由于大脑里没有相应的听力词汇储备,他也无法理解词汇的意思;

3、而要记住一个没有意义的单词,并把它正确拼写出来,对于孩子来说,更是难上加难。

真正的美国孩子学单词之路

理解了这一点后,我们再来看看美国孩子真正的词汇学习之路。

☞美国孩子在上幼儿园之前,先在家里和生活中通过听学习了大量的日常用语(这一点和中国孩子学中文一样,但也是中国孩子学英文最缺失的部分)。

☞上了幼儿园,老师主要教孩子认识字母,把字母的发音和字母联系起来,孩子可以猜测书上单词和句子的意思(这是一个逐步把听力词汇转化为阅读词汇的过程)。

☞到了一年级,孩子们开始阅读,一年里要阅读上百本书(这个过程中,孩子进一步熟悉各个词汇的用法,逐步积累写作词汇)。

☞到三年级以后,老师才开始注意订正孩子的拼写单词错误,要求单词拼写的准确度(到了这个阶段,孩子的写作词汇开始突飞猛进地增长)。

别盲目照搬美国孩子的方法

看完这个过程,您明白了吗?美国孩子之所以不用“背单词”,一个重要的原因就是他们在日常生活中,每天都会得到大量的听力输入。他们不需要创造专门的环境做听力练习,但这又是中国学生最缺乏,也最容易被忽略掉的。

如果我们也想用美国孩子的方法让孩子轻松学英语,千万不要只看到事物的表象,先想想我们是否给孩子提供了他能听懂的语言环境,是否先给孩子积累了大量的听力词汇,孩子是否能对英语的声音一听就懂,快速反应。

请记住一句话:如果孩子听不懂,那他不可能说得出,不可能读得了,更不可能写得出!

转载请注明:在线英语培训机构排名-推荐适合你的英语培训机构-众评英语网 » 少儿怎么记单词?美国孩子用的是什么方法?

喜欢 (0)or分享 (0)
发表我的评论
取消评论
表情

Hi,您需要填写昵称和邮箱!

  • 昵称 (必填)
  • 邮箱 (必填)
  • 网址