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如何给孩子选择合适的英语课程?家长妙招分享!

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炎热的夏天即将远去,欢乐而漫长的暑假也随之告一段落。开学了,孩子们回到学校开始新的学习生活。疯玩了一个假期之后,很多家长郁闷地发现,孩子的英语水平出现了不同程度的停滞甚至滑坡。如何给孩子选择合适的英语课程,稳步提高孩子的英语水平?这是当前家长们最为关心的话题。

少儿英语课程

现在市面上的英语课程名目繁多,各有特色,简直让人挑花了眼。有些课程主打纯外教全英文带班,有些则强推富有教学经验的中教授课。

究竟哪种师资的英语课程更好呢?

外教老师的优劣势很明显。因为英语是母语,他们的口音和语言习惯更为纯正。大多数外教在本国又积累了一定的教学经验,能够营造出更接近于国外课堂的教学情境。而且外教普遍活泼热情,精力充沛,肢体语言丰富,擅于通过游戏互动等形式拉近与学生的关系,保持轻松欢乐的课堂氛围。不过,外教老师大多较为自由随性,上课内容比较发散,不够重视系统性教学,同时对课堂时间和课堂管理的把控也有待提高,部分课堂存在纪律混乱的问题。

另外,家长在选择英语课程时还需要注意的一点是,不仅要看外教老师是否来自于英语为母语的国家,还要看其教学资质,特别是对方是否持有TEFL(English as a Foreign Language,英语为非母语)证书且拥有EFL教学经验。并不是长着一张外国人的脸、说着一口流利的英语,就是一位合格的外教老师。有些外教并没有多少真正的教学经验,在他们的班上,孩子充其量是获得了近距离与外国友人用英语“唠嗑”的机会。而有些外教老师教授本国孩子得心应手,但是因为不了解中国学生的英语水平和学习特点,盲目照搬本国教学内容和形式,导致很多孩子反映听不懂,跟不上进度,实际的语言习得较为有限。

与外教相比,绝大多数中教老师都拥有专业的教学资质和一定的教学经验。中教老师能提供更符合中国孩子认知水平的教学素材和课程内容。他们注重体系化教学,教学内容依托于课本和课件,对知识点的讲解较为透彻,并且习惯于通过反复练习的方式,检查学生是否掌握了学习目标。中教老师批改作业认真严谨,也很注重测验和测评,把控学生的学习进度。不过中教老师的课堂教学大多中规中矩,有时候不如外教老师富有激情和感染力。

总结:

选中教还是选外教并无绝对的优劣对错之分。不同地区不同家庭的孩子,其英语基础、性格特点和喜好都不尽相同,还要按照孩子的具体情况来甄选。但不管是中教还是外教,都应充分了解英语为非母语学生的英语能力和学习特点,具备良好的课程规划和课堂管理能力,才能更好地呈现教学效果。

除了在中教和外教之间进行选择,课程类型和主题也是选择英语课程时非常重要的考虑因素。每个孩子的兴趣和偏好各有不同,每家机构推出的英语课程亦各有特色,有的侧重于语言学习,有的着眼于学科教育,有的重在学,有的重在玩。

在对师资和课程设置进行综合考量的基础上,一些机构开设了丰富多彩的英语课程,能够平衡并满足家长的多种需求。这其中,既包含剑桥五级、分级阅读、自然拼读等核心英语能力课程,也涵盖短剧表演、有氧读写等趣味性学习课程。根据教学需求,有些课程由拥有专业资质的外教老师教授,原汁原味,富于感染力和启发性,有些则由具有多年教学经验的中教老师带班,稳扎稳打,帮助孩子巩固英语基础,提高英语能力。

趁着新学年开学的东风,建议家长从自己的具体期待入手,结合孩子的英语水平和兴趣点所在,对课程进行综合考量,筛选出最适合自己孩子的英语课程。

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