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如何评估少儿英语培训效果?家长们要注意哪些?

在线英语培训机构比较 Kris 92℃ 0评论

孩子跟着老师学少儿英语,家长在辅导孩子英语听说读写的时候,要让孩子了解每天学了哪些,还有哪些老师教了但没理解,有哪些还没熟悉和掌握,知道收获,更要知道缺失和不足之处,才会有进步的空间。每个星期都要及时温习和巩固,每个月回顾一下不要把已经学了再忘掉甚至疏忽,遗失。

少儿英语培训效果

学习就是由简单到复杂,然后由复杂回归到简单,喜欢学习,就要保护好学习到的知识和技能,守住,并不断更新和进步,从而温故而知新。只有了解了孩子自己的学习情况,才会更清楚优势和不足之处,有针对性的弥补和改正。

家长在给孩子选择少儿英语培训的时候,注重的是教学质量和效果,孩子不是喜欢,能不能培养好英语听说读写能力,养成良好的习惯,更有利于身心健康。还在于价格,上课时间,学习方式等。家长希望能通过英语培训,打好听说读写的基础,在以后的学科英语学习上更进一步,得心应手,希望能通过有效地培训,来获得比较大的收获。

所以家长更重视效果,而效果表现在孩子的进步,水平对比,入学前后的比较,家长也是希望学有所得。怎么样才能保持好良好的学习状态呢?少儿英语启蒙,老师给予恰当得培训,辅导,教会孩子认知,熟悉,理解,掌握,应有;如果理解了不能应有,还是不理解,如果能跟着老师应有,离开了老师不能灵活使用,还是不会应有。

老师教的过程在于灵活多样,环节丰富多彩,而孩子参与的过程更体现了教学的质量,孩子要玩的快乐,但更要让孩子学会英语,掌握知识和技能,而不能为了快乐而舍本逐末。

小朋友在少儿英语培训或在学校跟着老师学习,培训过程老师所教的是一样的,而每个孩子的吸收和掌握程度要看孩子的记忆和理解能力,好记性不如烂笔头,学过之后不管有没有记住都要去温习一遍。

温习并不是完全重复老师的模式,而是去跟着老师思路去理解,家长在这个时候就起到作用了,通过提问的方式辅助孩子温习是比较好的方法,有的孩子怕老师课堂上提问,有的孩子喜欢回答老师的问题,有自信的孩子就会提前去温习并了解,而没自信的孩子要通过激发兴趣,引导和启发,先充实,打好基础,能回答老师的问题,然后培养积极的勇气。头脑里面有答案了就不怕老师提问,有知识和能力了是自信的基础。

幼少儿英语口语培训,就是要培养孩子口语表达能力,更多是在培养孩子敢于表达,建立自信心的过程,去体验过少儿英语培训的家长都会明白,除了唱诵,热身操,教学环节更多样,中外教老师的表现会让孩子感到更快乐。

快乐是什么呢?就是变动变为主动,从孩子不喜欢学,到喜欢去学,从不喜欢老师,到喜欢跟老师交流口语;每个过程的转变,都是成长。孩子身体都在不断成长,语言表达能力也要不断增长,语言和智力和表达相关,和思维和习惯有关,所以平时怎么说,说什么话,都是根据孩子的想法和习惯来表达的。

所以教孩子说话,更多是在教孩子学会思考,培养英语思维和表达技巧,形成听说读写的基础能力,养成良好的学习习惯,习惯是力量,是一种有效率的学习。

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